. Objetivo Geral
•	Atuar no planejamento, execução e avaliação de práticas pedagógicas alfabetizadoras e de letramento destinadas a crianças, jovens e adultos nas diferentes modalidades de ensino;

. Objetivos Específicos
•	Discutir os fundamentos teóricos da aprendizagem, da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem aplicados aos processos de ensino de crianças, jovens e adultos;
•	Apresentar os fundamentos metodológicos do processo de alfabetização e letramento de crianças, jovens e adultos;
•	Abordar as características dos processos cognitivos na aprendizagem, com foco nos aspectos relacionados à aquisição da linguagem e da escrita;
•	Analisar as interferências dos âmbitos político-econômico-social no contexto da educação e suas consequências; 
•	Subsidiar ações educacionais de prevenção das dificuldades de ensino e aprendizagem encontradas nos contextos educacionais;
•	Contribuir para a orientação adequada de docentes, discentes e outros atores educacionais envolvidos no processo de alfabetização e letramento; 
•	Discutir sobre o planejamento pedagógico e a avaliação, como fatores interdependentes e essenciais nos processos educacionais.

Ambientação

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Kellin Cristina Melchior Inocêncio](http://lattes.cnpq.br/4116705925745064) 



Alfabetização e Letramento: Fundamentos Metodológicos

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Sonelise Auxiliadora Cizoto](http://lattes.cnpq.br/6930337958597851) 



Planejamento, Didática e Avaliação Na Alfabetização

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Liliane de Almeida Barbosa](http://lattes.cnpq.br/1951379476291918) 



Alfabetização de Jovens e Adultos: Fundamentos Metodológicos

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Neide Rodriguez Barea Tavares](http://lattes.cnpq.br/5865627369484698) 



Andragogia

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Talita da Silva Campos](http://lattes.cnpq.br/3122434154667086) 



a Função Social da Escrita e a Alfabetização em Contextos Tecnológicos

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Tamires Pereira Duarte Goulart](http://lattes.cnpq.br/4311123670035590) 



Aquisição da Linguagem e Escrita

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Tirza Cosmos Dos Santos Hirata](http://lattes.cnpq.br/6969700504987864) 



Letramento Na Educação Bilíngue para Surdos

Linguagem Oral, Escrita e Literatura

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues](http://lattes.cnpq.br/4339738876228880) 



Projetos para o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais Nas Escolas

Conheça a grade curricular

Alfabetização e Letramento de Crianças, Jovens e Adultos

O curso destina-se a egressos dos cursos de Letras (Licenciatura), Pedagogia e outras áreas, assim como profissionais ligados à área da Educação (gestores, coordenadores, supervisores educacionais).

Atendimento exclusivo para novas matrículas.

Cursos Técnicos Presencial/Semipresencial 

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Alfabetização e Letramento de Crianças, Jovens e Adultos

Sobre o curso

Aqui as Teorias te Levam à Prática

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