EJA: perspectivas e desafios para a atualidade

Abordar de que modos questões identitárias e culturais podem produzir influências relevantes no acesso, permanência e caracterização dos processos de escolarização dos alunos que constituem o público alvo da EJA na atualidade. Compreender as características culturais, étnicas e percursos de vida precedentes dos educandos da EJA. Compreender as relações entre diferentes gerações, interesses e expectativas próprios dos educandos da EJA. Relacionar o processo de escolarização e de certificação de níveis de escolaridade ofertados pela EJA ao mundo do trabalho e a diferentes práticas socioculturais. Caracterizar e problematizar a realidade atual da EJA e suas dimensões enquanto política pública e processo educativo.