Metodologia diferenciada de Ensino a Distância

A metodologia de Ensino a Distância (EaD) contempla um modelo de ensino que combina aulas presenciais ao uso inteligente do EaD, utilizando tecnologias de informação, comunicação e uma com variedade de recursos multimídia. Neste modelo, o aluno assiste as aulas nos polos de ensino, uma vez por semana, com o professor presente em sala de aula.

Em casa, no trabalho ou no laboratório de informática do próprio polo de estudo, o aluno acessa um ambiente virtual que conta com todo o material de apoio, desenvolvido exclusivamente ao curso por professores-conteudistas e selecionados pelos Supervisores de Pós-Graduação da Anhanguera Educacional.

No ambiente virtual também é possível que o aluno coloque em prática o que aprendeu em sala de aula, por meio da problematização e da resolução de problemas. Isto é possível com o uso de uma ferramenta metodológica arrojada chamada Desafio de Aprendizagem (DA), sempre com apoio do professor-tutor.

Ao cursar a pós-graduação a distância da Anhanguera, os alunos participam de três momentos pedagógicos:

• Momento presencial, com aulas no polo de estudo: são aulas com duração de três horas, ministradas nos polos de estudo e que contam com a presença do professor-palestrante especialista, mestre ou doutor em sala de aula.
• Momento de interatividade: o aluno estuda o material de apoio (leitura fundamental, sugestão de leitura, exercícios de fixação) disponibilizado no ambiente virtual e desenvolvido especialmente para o curso. Além disso, pode e deve tirar suas dúvidas com o professor-tutor, a distância, por meio do ambiente virtual.
• Momento do desafio de aprendizagem: é um processo de aprendizagem por problematização, no qual aluno vivencia as questões do seu cotidiano profissional com a resolução de atividades - um artigo científico, estudo de casos, relatório ou entrevista - e problemas práticos, sempre mediado pelo professor-tutor a distância.